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El hostigamiento escolar o "bullying" se define como el acoso constante hacia un compañero o compañera, ya sea físico, verbal (a través de la humillación y las burlas), o incluso por medio de la exclusión (dejarlo/a afuera de los grupos de estudio y de las conversaciones).
Estas situaciones son muy difíciles de detectar en un primer momento, ya que muchas veces el acoso se da de una forma muy sutil, y a veces sólo la perciben los que están implicados. Por eso es muy importante conocer los roles típicos que suelen manifestarse en estos casos.
El que inicia el hostigamiento, casi siempre cuenta con el apoyo de otros amigos que, si bien no empiezan el maltrato, disfrutan del mismo y lo refuerzan con risas y burlas. La "víctima" casi nunca denuncia estas situaciones, ya que cree que pueden empeorar si lo hace. De los otros compañeros, algunos se muestran indiferentes, otros quisieran ayudar (pero no lo hacen) y otros tratan de defender al hostigado, o de denunciar la situación.
Cada uno de nosotros se identifica más con uno de estos roles, pero es importante ver, aunque sea por medio de una representación, cómo sería estar en el lugar de otro, para entender por qué actúa cómo actúa, y de qué manera podemos ayudarlo, o mejorar la situación. Para eso nos basamos en los "perfiles" típicos de cada uno de los involucrados; el carácter, la actitud, y las situaciones que puede haber vivido.
Lo importante es comprender que nadie queda por fuera de ese círculo, y que es tarea de todos aportar a la buena convivencia del grupo humano que integramos.
Representan en las imágenes: Carla, Damián, Emilio, Guillermo, Katherine, Marcel, y Mariana. Alumnos de 3º año en Espacio curricular abierto. Coordinan las profas.: Laura, Zahíra y Maine.
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